“两学一做”谨防“跑偏”时下，“两学一做”正在各级党组织和党员干部中如火如荼的进行。但有的地方，或多或少仍然存在着走过场的现象，有的把学习教育当成一次活动，单纯的在一起上个党课，记笔记就算完成了任务;有的开始时搞的轰轰烈烈，但随着时间的推进，激情慢慢消退，没了后劲;有的把主要精力都放在了“学”上，口号喊得震天响，“做”得却是“浮皮潦草”。如果在学习教育的过程中，党员的党性观念不强、党性意识不够、对学习教育认识不深，就会使学习教育变了味，走了“歪路”。防止“两学一做”学习教育“跑偏”，首先是要认识到学习教育的重要性。“两学一做”学习教育是继“群众路线”、“三严三实”专题教育之后又一次重要的党内教育实践，是全面从严治党的有力抓手，是从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，各级党组织和广大党员干部都应该认识到“两学一做”的重要性。防止“两学一做”学习教育“跑偏”，其实是要融入经常。“两学一做”不是一阵风，也不是一场活动，它是经常性的、不间断的党内教育实践。积极参加学习教育，是每个党员的义务，是每个党组织的责任。各级各部门都应坚持抓、主动抓，将学习教育融入日常，使其成为一种习惯、一种自觉。学习教育是“慢工出细活”的过程，我们追求的是长时间的效果，而不是一时的热情。这样才能循序渐进，踏踏实实学好做好。防止“两学一做”学习教育“跑偏”，最后还要将自身摆进去。学习教育的关键在于问题导向。不带着问题学，只会使学习教育流于表面，走了形式主义的歪路。带着问题学，真正将自己的问题摆进去，查找自身不足，有针对的改正，做到真学真做真改。学习教育切忌“蜻蜓点水”、浅尝辄止，要原原本本读、认认真真悟、踏踏实实做，重点解决自身存在问题，切实做到以学促改，知行合一。黄煜